Co(II)- Sülfametakzol Kompleksinin Çeşitli Spektroskopik Yöntemlerle İncelenmesi

Abstract

Yapılan bu çalışmada, karışık ligandlı 2-nitrobenzoik asit kompleksi sentezlendi ve çeşitli spektroskopik teknikler kullanılarak karakterize edildi. Sentezlenen kompleksin yapısının belirlenmesi için Tek Kristal X–ışınları kırınım (XRD) tekniği kullanıldı. Tek Kristal X–ışınları kırınımmetresinden elde edilen veriler, çeşitli kristal analiz programları yardımıyla işlendi. Elde edilen işlenmiş verilerden kompleksin moleküler yapısı belirlenip açık kimyasal şekli çizildi. VO2+ iyonu katkılı aquabis(isonikotinamide-κN1)bis(2-nitrobenzoato-κ2O,O';κO)kobalt(II) ([Co(2-nbH)2(ina)2(H2O)]; 2-nbH: 2-nitrobenzoik asit; ina: isonikotinamid) komplesinin magnetik özelliği Elektron Paramanyetik Rezonans (EPR) tekniği ile incelendi. EPR spektrumlarının açısal değişimleri örgüde iki farklı VO+2 komplekslerinin varlığını gösterdi. Bu bileşik için elde edilen kristalografik değerler, literatürdeki diğer çalışmalarla karşılaştırıldı.In this work, mixed ligand 2-nitrobenzoic acid complex was synthesized and characterized using various spectroscopic techniques. Single Crystal X-ray diffraction (XRD) technique was used to determine the structure of the synthesized complex. The data obtained from single crystal X-ray diffractometry was processed with the aid of various crystal analysis programs. From the obtained processed data, the molecular structure of the complex was determined and drawn in open chemical form. Aquabis(isonicotinamide-κN1)bis(2-nitrobenzoato-κ2O,O';κO)cobalt(II), (hereafter [Co(2-nbH)2(ina)2(H2O)]; 2-nbH: 2-nitrobenzoic acid; ina: isonicotinamide), complex was synthesized and characterized by using various techniques. The magnetic properties of VO2+ doped [Co(2-nbH)2(ina)2(H2O)] complex were obtained by electron paramagnetic resonance (EPR) technique. The angular variation of EPR spectra shows that two different VO2+ complexes are present in the lattice. Crystallographic values obtained for this compound were compared with other studies in the literature.