Publication: Türkiye’de 2023 Depremi Sonrası Ebelik Öğrencilerinin E-Öğrenmeye Yönelik Tutumları ile Gelecek Kaygıları Arasındaki İlişki
| dc.contributor.author | Altınayak, Serap Öztürk | |
| dc.contributor.author | Erkek, Zümrüt Yılar | |
| dc.date.accessioned | 2025-12-11T01:48:11Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.department | Ondokuz Mayıs Üniversitesi | en_US |
| dc.department-temp | Ondokuz Mayıs Üniversitesi,Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi | en_US |
| dc.description.abstract | Amaç: Depremlerin öğrencilerin öğrenimi üzerindeki zararlı etkisi üzerine yapılan çalışmalar sınırlı seviyededir. Deprem sonrası eğitimin nasıl devam ettiği ise önemli bir konudur. Bu çalışma ile Türkiye’de 2023 depreminden sonra ebelik öğrencilerinin e-öğrenmeye yönelik tutumlarının gelecek kaygıları ile ilişkisini belirlemek amaçlanmıştır. Yöntem: Bu araştırmada kesitsel araştırma deseni kullanılmıştır. Araştırmaya 09.03.2023- 22.03.2023 tarihleri arasında, Türkiye genelinden dahil edilme kriterlerini karşılayan 1026 öğrenci dahil edilmiştir. Veriler çevrimiçi anket yöntemi kullanılarak toplanmıştır. Veriler Kişisel Bilgi Formu, E-Öğrenme Tutum Ölçeği Üniversite Öğrencileri Formu ve Üniversite Öğrencilerinde Gelecek Kaygısı Ölçeği ile toplanmıştır. Bulgular: Öğrencilerin E-Öğrenme Tutum Ölçeği’den aldıkları toplam puan 33.53±13.78, Gelecek Kaygısı Ölçeği’den aldıkları toplam puan ise 62.17±13.95 olarak bulunmuştur. Öğrencilerin E-Öğrenme Tutum Ölçeği ve Gelecek Kaygısı Ölçeği puan ortalamaları arasında negatif yönde anlamlı bir ilişki olduğu bulunmuştur. Sonuçlar: Çalışmada öğrencilerin e-öğrenmeye yönelik tutumlarının düşük, gelecek kaygılarının ise yüksek olduğu bulunmuştur. Öğrencilerin e-öğrenmeye yönelik tutumları olumlu yönde artıkça gelecek kaygılarının azaldığı saptanmıştır. | en_US |
| dc.identifier.doi | 10.61534/anatoljhr.1392880 | |
| dc.identifier.endpage | 7 | en_US |
| dc.identifier.issn | 2757-6051 | |
| dc.identifier.issue | 1 | en_US |
| dc.identifier.startpage | 1 | en_US |
| dc.identifier.trdizinid | 1233417 | |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.61534/anatoljhr.1392880 | |
| dc.identifier.uri | https://search.trdizin.gov.tr/en/yayin/detay/1233417/the-relationship-between-midwifery-students-attitudes-towards-e-learning-and-their-future-anxiety-after-2023-earthquakes-in-turkiye | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12712/46423 | |
| dc.identifier.volume | 5 | en_US |
| dc.language.iso | en | en_US |
| dc.relation.ispartof | Anatolian Journal of Health Research | en_US |
| dc.relation.publicationcategory | Makale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı | en_US |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
| dc.subject | Kadın Hastalıkları ve Doğum | en_US |
| dc.subject | Sosyal Çalışma | en_US |
| dc.title | Türkiye’de 2023 Depremi Sonrası Ebelik Öğrencilerinin E-Öğrenmeye Yönelik Tutumları ile Gelecek Kaygıları Arasındaki İlişki | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
| dspace.entity.type | Publication |