İlköğretim okullarında uygulanan resim derslerinin sanat eğitimi açısından incelenmesi, görülen temel sorunlara uygun yöntem önerisi / Ayşe Karaca; Danışman Ertuğrul Gündoğdu.

Abstract

Sanat sözcüklerle sınırlanamayacak kadar geniş boyutludur.Yaşam gibi organik bir olaydır.Bilimin varoluşundan daha önce varolmuştur.Daha çok insana hitap eder.Sanatsız bir toplum kendini ifadeden yoksun olduğu için ilerleyemez.Atatürk'ünde dediği gibi "Sanatsız kalan bir milletin hayat damarlarından biri kopmuş demektir" ve "Sanat ve sanatçıdan yoksun milletler öteki milletlerin ayakları altında ezilmeye mahkumdur."Gerçekten bu sözlere katılmamak mümkün değildir.Sanat yeniden yaratmadır, bir üretimdir. O yüzden sanatı sınırlandırmak kısıtlamak olmamalı, daha özgürce ifade ortamı oluşturulmalıdır.Eğitimde de öğrencilere özgür düşünmenin kendini ifade edebilmenin yolları anlatılmalı ve kopyadan yardımdan uzak durulmalıdır.Örnekler gösterilirken sanat yapıtları örnek olarak sunulmalıdır. Tartışma ortamı sağlanmalı ve bu tartışmalardan öğrencilerin kendilerine olumlu bir yön bulabilmeleri sağlanmalıdır.Resim-iş derslerinde öğretmen dersi monotonluktan kurtarmalı bazen bir tiyatrocu bazen bir edebiyatçı olmalıdır.Öğretmen eğer kendi alanında yeterli bilgi ile dolu olursa öğrenci öğretmene olan hayranlığıyla sanata ilgi duyacak ve de sanat yapıtına ulaşmada yol katedecektir.Okullarımıza baktığımızda genellikle kırsal kesimlerdeki okullarda okuyan öğrencilerin büyük çoğunluğu geçim sıkıntısı içerisindedir.Bu da eğitimi olumsuz yönde etkilemektedir. Eğitim programlarının verimliliği, uygulanabilirliği, çağdaşlığı, eğitim araç-gereç ve donanımlarının varlığı ile mümkündür.Nitelikli öğrenci , nitelikli eğitici çağdaşlaştırılmış programlar ve teknik donanımlar, ısınma, aydınlatma, havalandırma gibi düzenleniş, çevresel koşullar, öğrenci sayısına uygun fiziki mekanlar, modern araç-gereç sağlıklı bir sanat eğitimi için temel koşullardandır.Öğrencilere de malzeme desteği sağlanmalıdır.Dersliklerin yetersizliği ve atölyenin olmayışı çalışma azmini olumsuz yönde etkiler.Atölye resim-iş derslerinde vazgeçilmez bir alandır.Atölyede yapılan eserler daha iyi sergilenebilecek zenginlik ve çalışma ortamının rahatlığıyla öğrenci doyuma ulaşacak üretime katkıda bulunacaktır.