JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
Ters yüz uygulamalarının fen bilimleri 7. sınıf öğrencilerinin akademik başarı, zihinsel risk alma ve bilgisayarca düşünme becerileri üzerine etkisi / Esra Çakır; danışman Süleyman Kaplan