| dc.contributor.advisor | Ersoy, Esen | |
| dc.contributor.author | Gümrükçü, Fuat | |
| dc.date.accessioned | 2020-07-21T21:17:20Z | |
| dc.date.available | 2020-07-21T21:17:20Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.identifier.uri | http://libra.omu.edu.tr/tezler/128711.pdf | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12712/25139 | |
| dc.description | Tez (yüksek lisans) -- Ondokuz Mayıs Üniversitesi, 2019 | en_US |
| dc.description | Libra Kayıt No: 128711 | en_US |
| dc.description.abstract | … | en_US |
| dc.format | XVII, 285 yaprak : tablo, resim ; 30 sm. | en_US |
| dc.language.iso | tur | en_US |
| dc.publisher | Ondokuz Mayıs Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü | en_US |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
| dc.subject | Öğrenme | en_US |
| dc.subject | Sayılar | en_US |
| dc.subject | Etkinlik | en_US |
| dc.subject | Eğitimde | en_US |
| dc.subject | Matematik -- Öğrenim ve öğretim (İlköğretim) | en_US |
| dc.subject | Matematik Eğitimi Bilim Dalı | en_US |
| dc.subject.other | TEZ YÜK LİS G974e 2019 | en_US |
| dc.title | Etkinlik temelli öğrenme yaklaşımının 7. sınıf rasyonel sayılar konusunda öğrencilerin başarısına ve kalıcılığına etkisi / Fuat Gümrükçü ; Danışman Esen Ersoy. | en_US |
| dc.type | masterThesis | en_US |
| dc.contributor.department | OMÜ, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Anabilim Dalı | en_US |
| dc.relation.publicationcategory | Tez | en_US] |
