Makale Koleksiyonu
Güncel Gönderiler
-
Müzik öğretmeni adaylarının müziği öğrenme stratejilerinin farklı değişkenler açısından incelenmesi
(Pamukkale Üniversitesi, 2021)Bu araştırmanın amacı, müzik öğretmeni adaylarının kullandıkları müziği öğrenme stratejilerini algılama, gerçekleştirme, yansıtma boyutlarında hangi düzeyde kullandıklarını ve bu stratejilerin cinsiyet, sınıf düzeyi, lise ... -
Güzel sanatlar lisesi viyolonsel öğrencilerinin bireysel çalgı çalışma alışkanlık düzeylerinin karşılaştırılması
(2021)Bu araştırmada Güzel Sanatlar Lisesi viyolonsel öğrencilerinin bireysel çalgı çalışma alışkanlık düzeyleri çeşitli değişkenlere göre incelenmiştir. Araştırmada betimsel nitelikte genel tarama modeli kullanılmıştır. Çalışma ... -
Sanatsal yaratım sürecinde SCAMPER tekniğinin kullanılması
(Sivas Cumhuriyet Üniversitesi, 2021)SCAMPER (Yönlendirilmiş beyin fırtınası) tekniğinin temel alındığı bu çalışmada; resim-iş öğretmeni adaylarına mesleki yaşamlarında yaratıcı düşünceleri destekleyecek, fark yaratacak ve zenginlik katacak bir öğretim tekniğini ... -
Bir tüketim nesnesi olarak sanat ve tasarımda değişen paradigmalar
(İstanbul Aydın Üniversitesi, 2021)Bu araştırma ile, küreselleşme sürecinde değişen paradigmalar, kapitalizm ve enformasyon sistemleriele alınacaktır. Araştırmada, tüketim toplumunun bir aracı olarak, küreselleşme süreci ile ortaya çıkanyeni teori ve ... -
Bilgisayar Destekli Grafik Tasarımı Dersi İçerik ve Yöntem Önerisi
(2005)Bu çalışmada Eğitim Fakülteleri Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümleri resim-İş öğretmenliği programında seçmeli olarak yer alan veya yer alması önerilen Bilgisayar Destekli Grafik tasarımı dersinin verimli bir şekilde yürütülebilmesi ... -
Anadolu Güzel Sanatlar Liseleri ve Bu Liselerden Mezun Olmuş Müzik Eğitimi Anabilim Dalı 1. ve 4. Sınıf Öğrencileri Üzerine Bir İnceleme
(2009)Arastırmanın amacı, Anadolu Güzel Sanatlar Liselerinden mezun olmus Müzik Eğitimi Anabilim Dalı 1. ve 4. sınıf öğrencilerinin nasıl bir profil olusturduğunu ortaya koymaktır. Arastırmanın çalısma evrenini, 2006-2007 öğretim ...
RSS 1.0
