Bilimsel Yayın Sürecinde Yazar, Hakem ve Editör Olma Üzerine Nitel Bir Araştırma

Abstract

Bu çalışma, bir grup sağlık bilimleri akademisyeninin bilimsel yayın üretme deneyiminin özünü ortaya çıkarmayı amaçlamaktadır. Nitel yönteme dayalı fenomenolojik yaklaşımla yürütülen bu çalışmada, katılımcıların seçiminde amaçlı örnekleme yöntemlerinden ölçüt örnekleme yöntemi kullanılmıştır. Veri toplama aracı olarak araştırmacılar tarafından hazırlanan yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılarak katılımcılarla derinlemesine görüşmeler yapılmıştır. Veri toplama sürecinin sonlandırılmasında veri doygunluğa ulaşması temel alınmıştır. Bu bağlamda çalışmada 12 akademisyen yer almıştır. Görüşme kayıtları araştırmacılar tarafından yazıya döküldükten sonra MAXQDA 2022 programına aktarılmış, kodlama ve tematik analizler yapılmıştır. Bilimsel yayın sürecine ilişkin olarak verilerin analizinde “yazarlık”, “akran değerlendirmesi”, “editörlük”, “yayın etiği”, “memnuniyetsizlik” ve “öneriler” temaları ortaya çıkmıştır. Bu araştırmadan elde edilen sonuçlar, akademisyenlerin yayın süreçlerindeki deneyimlerini görünür kılmaktadır. Böylece, bilimsel yayın sürecinin üç önemli temsilcisine (yazar, hakem ve editör) odaklanarak yayın bütünlüğünün değerlendirilmesi olanaklı olmuştur. Literatür incelendiğinde sağlık bilimleri akademisyenlerinin yayın süreçleri ile ilgili çok az sayıda çalışmaya rastlanmaktadır. Akademisyenlerin yayın sürecine ilişkin deneyimlerinin tartışılması ve ortaya çıkarılması bu sürecin şeffaflığının ve kalitesinin artırılması için gereklidir. Dolayısıyla bu çalışma, bundan sonraki araştırmalar için yol gösterici olabilir.