Sporcu Öğrencilerde Optimal Performans Duygu Durumun Araştırılması

Abstract

Bu çalışmanın amacı Üniversite’de Spor Eğitimi alan öğrencilerde Optimal performans Duygu durumun araştırılmasıdır. Araştırmaya 190 üniversite de spor eğitimi alan öğrencisi katılmıştır. “Sürekli Optimal Performans Duygu Durum Ölçeği-2 (SOPDDÖ-2)” optimal performans duygu durumunun aktiviteye katılan birey üzerindeki genel durumunun bir ölçümüdür ve fiziksel aktivite ile spora katılımdaki optimal performans deneyim sıklığını değerlendirmeyi amaçlar. Ölçek sonucu elde edilen veriler puanlama yönergesine uygun olarak hesaplanmıştır. Veriler değerlendirilirken “Kolmogorov Smirnov Testi” ile normal dağılıma uygunluğu araştırılmış ve tüm verilerin normal dağılıma uyduğu tespit edilmiştir. İstatistiksel işlemlerde t-testi kullanılmıştır. Bu çalışmada cinsiyete göre optimal performans duygu durum ölçeği alt boyutları karşılaştırılmasında anlamlı bir farklılık bulunmamıştır (p>0,05). Yine takım ve ferdi spor yapmaya göre optimal performans duygu durum ölçeği alt boyutları karşılaştırılmasında bir farklılık bulunmamıştır (p>0,05). Optimal performans duygu durum ölçek alt boyut puanlarına bakıldığında hemen hepsi 20 puana yakındır. Bu nedenle çalışmaya katılanların optimal performans duygu durumları iyi olarak kabul edilebilir. Kadın ve erkek öğrencilerin, takım ve ferdi sporcuların performans duygu durumlarının benzer olduğu söylenebilir. Öğrencilerin Optimal performans duygu durumu iyi olarak kabul edilebilir. Optimal performans duygu durumu puanları cinsiyete, takım ve ferdi spor yapma durumuna göre benzer olduğu tespit edilmiştir. Farklı yaş kategorilerinde ve farklı gruplarda ptimal performans duygu durumunun hangi alt boyutlarda farklılaştığı incelenmelidir.