Publication: Fen Bilimleri Dersinde Argümantasyon Süreci ve STEM Disiplinlerinin Kullanımı; Odak Grup Görüşmesi
| dc.contributor.author | Gülen, Salih | |
| dc.contributor.author | Yaman, Süleyman | |
| dc.date.accessioned | 2025-12-11T01:42:09Z | |
| dc.date.issued | 2018 | |
| dc.department | Ondokuz Mayıs Üniversitesi | en_US |
| dc.department-temp | Muş Alparslan Üniversitesi,Ondokuz Mayıs Üniversitesi | en_US |
| dc.description.abstract | Bu çalışma, Fen-Teknoloji-Mühendislik ve Matematik (STEM) eğitimi disiplinlerininargümantasyon sürecine entegrasyonunun öğrenciler tarafından kullanımını belirleyebilmekiçin yapılmıştır. Araştırmanın amacı; öğrencilerin STEM entegreli argümantasyonetkinliklerini nasıl kullandıklarını belirlemektir. Nitel yöntemin kullanıldığı bu çalışmadadurum çalışması deseni tercih edilmiştir. Verilerin toplanmasında odak grup görüşmesikullanılmıştır. Çalışma, sosyo-ekonomik açıdan benzer ortaokul altıncı sınıf 20 öğrenci ileyapılmıştır. Görüşme verilerinin analizi sonucunda; STEM entegreli argümantasyonmetinlerinin kullanımı sürecinde grup arkadaşları arasında işbirliğinin oluştuğu görülmektedir.Grup bireylerinin argüman belirlemede iddia ve aşamaları beraber oluşturduklarıbelirlenmiştir. Öğrencilerin iddianın kanıtlarını belirlerken STEM disiplinlerini kullandıklarıtespit edilmiştir. Öğrenciler tarafından aktif bir şekilde kullanılan sınıf içi metinlerin öğrencininakademik başarısını artırmada kullanılabileceği önerilmektedir. | en_US |
| dc.identifier.doi | 10.23891/efdyyu.2018.101 | |
| dc.identifier.endpage | 1211 | en_US |
| dc.identifier.issn | 1305-2020 | |
| dc.identifier.issue | 1 | en_US |
| dc.identifier.startpage | 1184 | en_US |
| dc.identifier.trdizinid | 305245 | |
| dc.identifier.uri | https://doi.org/10.23891/efdyyu.2018.101 | |
| dc.identifier.uri | https://search.trdizin.gov.tr/en/yayin/detay/305245/fen-bilimleri-dersinde-argumantasyon-sureci-ve-stem-disiplinlerinin-kullanimi-odak-grup-gorusmesi | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12712/45374 | |
| dc.identifier.volume | 15 | en_US |
| dc.language.iso | tr | en_US |
| dc.relation.ispartof | Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi | en_US |
| dc.relation.publicationcategory | Makale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı | en_US |
| dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | en_US |
| dc.subject | Eğitim | en_US |
| dc.subject | Eğitim Araştırmaları | en_US |
| dc.subject | Bilgisayar Bilimleri | en_US |
| dc.subject | Teori ve Metotlar | en_US |
| dc.title | Fen Bilimleri Dersinde Argümantasyon Süreci ve STEM Disiplinlerinin Kullanımı; Odak Grup Görüşmesi | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
| dspace.entity.type | Publication |
