Kelime Hazinesi ve Yabancı Dilde Kelime Öğretimi Üzerine

Abstract

Bir insanın gerek ana dilinde gerekse sonradan öğrendiği yabancıbir dilde kendini ifade edebilmesi, yeni bilgiler öğrenebilmesi,üretebilmesi ve dil vasıtasıyla iletişim kurabilmesi için yeterli kelimebilgisine sahip olması gerekmektedir. Bu nedenle dil eğitimi ve öğretimiçalışmalarının temeli, esasen bireylerin kelime hazinesinin yeterli birdüzeye ulaştırılması hedefine dayanır. Özellikle yabancı dil öğretimiçalışmaları, dil öğrenen birey kelime hazinesi bakımından yeterli düzeyegelmeden ilerleme kaydedemez. Bu çalışmanın amacı dilin yapı taşıkonumunda olan ve dil eğitimi ve öğretiminde dil becerilerinin temelinioluşturan kelime kavramı ile ilişkili kelime hazinesi, kelime bilgisi vekelime öğretimi konularında detaylı kuramsal bilgi sunmak, ayrıcayabancı dilde kelime öğretimi çalışmalarında dikkat edilmesi ve yapılmasıgerekenlerle ilgili çeşitli önerilerde bulunmaktır. Bu doğrultuda geniş biralan yazın taraması gerçekleştirilmiş ve elde edilen bilgiler araştırmacınındil öğretim sahasındaki tecrübelerinden de yararlanılarak yabancı dildekelime öğretirken dikkate alınabilecek şekilde pratik önerileredönüştürülmüştür. Bu çalışmada, kelime hazinesi, alıcı ve üretici kelimehazinesi, kelime bilgisi ve boyutları, kelime öğretiminin amacı, dolaylı vedoğrudan kelime öğretimi ile bu yöntemlerin avantaj ve sınırlılıkları,kelime öğretimi sırasında dikkat edilmesi gerekenler ve yabancı dilöğretiminde bir kelimenin anlam boyutlarının açıklanması sırasındaöğreticiler tarafından izlenecek adımlar ile kullanılabilecek stratejiler ilgilibilgiler yer almaktadır. Burada yer verilen kuramsal bilgi ve önerilerinhem araştırmacılara hem de dil öğreticilerine faydalı olacağıdüşünülmektedir.