Spor Bilimleri Fakültesi Öğrencilerinin Liderlik Özellikleri ve Empati Düzeylerinin İncelenmesi

Abstract

Bu araştırmanın amacı, spor bilimleri fakültesi öğrencilerinin liderlik özellikleri ve empati düzeylerini bazı demografik bilgiler açısından incelemek ve bu iki özellik arasındaki ilişki ortaya koymaktır. Çalışmada betimsel nitelik taşıyan ilişkisel tarama modeli kullanılmıştır. Araştırmanın örneklemini spor bilimleri fakültesi öğrencileri arasından tesadüfi örneklem yöntemi ile seçilen 240 birey oluşturmaktadır. Veri toplama aracı olarak, katılımcıların sosyo-demografik bilgi durumlarını ortaya koymak amacıyla 6 soruluk kişisel bilgi formu kullanılmıştır. Araştırmada, Dökmen (1988) tarafından geliştirilen 'Empatik Eğilim Ölçeği'' ve Dursun, Günay ve Yenel (2019) tarafından geliştirilen 'Çok Yönlü Liderlik Yönelimleri Ölçeği'' kullanılmıştır. Çalışmada, ölçek toplam puanlarının cinsiyet, spor branşına göre farklılık gösterip göstermediği Student t test, yaş, bölüm, gelir durumu, sınıf, branş türü göre farklılık gösterip göstermediği ise Tek Yönlü Varyans Analizi ve Tukey çoklu karşılaştırma testi ile belirlenmiştir. Ayrıca, katılımcıların liderlik özellikleri ile empatik düzeyleri arası ilişkiler Pearsonkorelasyon katsayısı ile belirlenmiştir.Araştırmada, kadın öğrencilerin erkek öğrencilere göre empatik eğilim toplam puanları daha yüksek olduğu belirlenmiştir. Araştırmada katılımcıların yaş dağılımına göre Çok Yönlü Liderlik Yönelim düzeyleri ve Empatik Eğilim düzeyleri arasında anlamlı bir farklılık tespit edilememiştir. Araştırmada, spor yöneticiliğinde okuyan öğrencilerin çok yönlü liderlik yönelim düzeyi rekreasyon bölümü öğrencilerine göre daha yüksek olduğu belirlenmiştir. Araştırmada, orta gelirli olduğunu beyan eden öğrencilerin çok yönlü liderlik yönelim düzeyi düşük ve yüksek gelirli olduğunu beyan eden öğrencilerine göre daha düşük olduğu belirlenmiştir. Benzer durum politik ve karizmatik liderlik alt boyutu içinde söylenebilir. Araştırmaya katılan Spor Bilimleri Fakültesi öğrencilerinin empatik eğilim düzeyleri ile çok yönlü liderlik yönelimleri arasında zayıf pozitif yönde anlamlı bir ilişki olduğu belirlenmiştir. Benzer şekilde bireylerin empati eğilimleri ile politik liderlik, insan kaynaklı liderlik, karizmatik liderlik ve yapısal liderlik alt boyut puanları ile de zayıf pozitif yönde anlamlı bir ilişki olduğu belirlenmiştir. Anahtar Sözcükler:Liderlik Özellikleri, Lider, Liderlik, Empati, Empati Düzeyi

The aim of this research is to examine the leadership characteristics and empathy levels of the students of the faculty of sports sciences in terms of some demographic information and to reveal the relationship between these two characteristics. In the study, a descriptive relational survey model was used. The sample of the research consists of 240 individuals selected by random sampling method among the students of the faculty of sports sciences. As a data collection tool, a 6-question personal information form was used to reveal the socio-demographic information status of the participants. In the research, 'Empathic Tendency Scale' developed by Dökmen (1988) and 'Multidimensional Leadership Orientations Scale' developed by Dursun, Günay and Yenel (2019) were used. In the study, whether the total scores of the scale differed according to gender, sports branch or not was determined by Student's t-test, and whether it differed according to age, department, income status, class, branch type was determined by One-Way Analysis of Variance and Tukey's multiple comparison test. In addition, the relations between the leadership characteristics of the participants and their empathic levels were determined by the Pearson correlation coefficient. In the study, it was determined that female students had higher empathic tendency total scores than male students. According to the age distribution of the participants in the study, no significant difference was found between the Multidimensional Leadership Orientation levels and the Empathic Tendency levels. In the study, it was determined that the students studying in sports management had higher multidimensional leadership orientation level than the students of the recreation department.In the study, it was determined that the students studying in sports management had higher multidimensional leadership orientation level than the students of the recreation department. In the study, it was determined that students who declared that they were middle-income had lower levels of multi-directional leadership orientation than students who declared that they were low-income and high-income. A similar situation can be said for the political and charismatic leadership sub-dimension. It was determined that there was a weak positive and significant relationship between the empathic disposition levels of the Faculty of Sport Sciences students participating in the research and their multi-faceted leadership orientations. Similarly, it was determined that there was a weak positive and significant relationship with the empathy tendencies of the individuals and the sub-dimension scores of political leadership, human-based leadership, charismatic leadership and structural leadership. Keywords:Leadership Traits, Leader, Leadership, Empathy, Empathy Level