Spor Yapma Alışkanlığının Özel Gereksinimli Çocukların Kognitif Becerilerine Etkisi

Abstract

Bu çalışma hareket eğitiminin özel gereksinimli çocukların kognitif becerileri- ne etkilerini ortaya koymak amacıyla yapılmıştır. Araştırma özel gereksinimli 80 ve normal gelişim gösteren 20 olmak üzere toplam 100 katılımcı ile yapılmıştır. Özel gereksinimli grup özel öğrenme güçlüğü yaşayan 20, fiziksel özel gereksinimli 20, down sendromlu 20, ve işitme özel gereksinimli 20 çocuktan oluştu.Katılım- cılara araştırmacı tarafından geliştirilen kişisel bilgi formu anketi uygulanmıştır. Arthur Benton (1974), tarafından geliştirilen Benton Görsel Bellek Testi ve James McKeen Cattell (1980), tarafından hazırlanan Cattel 2a Zekâ testi uygulanmıştır. Araştırmacı 987654322031 seri nolu Benton görsel bellek testi eğitim programı- nı ve araştırmacı 987654322173 seri nolu Cattel 2a zeka testi eğitim programını tamamlamıştır. Katılımcıların spor yapma durumuna göre “Benton görsel bellek testi ve Cattel zekâ testi” karşılaştırma sonucunda Cattel ve Benton doğru ve hata sayısında anlamlı fark bulunmuştur (p<0,05). Özel gereksinimli bireylerin spor yapma durumuna göre “Benton görsel bellek testi ve Cattel zekâ testi” karşılaştır- ma sonucunda Cattel ve Benton doğru ve hata sayısında anlamlı fark bulunmuştur (p<0,05). Çalışmamızın sonuçlarına göre özel gereksinimli bireylerde ve normal gelişim gösteren bireylerde spor yapma alışkanlığının kognitif beceriler ve zekâ üzerinde olumlu etkileri olduğu görülmüştür. Çalışma sonuçları, düzenli sportif aktivitenin özel gereksinimli çocuklarda yıllara göre artan bir şekilde motor ge- lişimi desteklediği ve kognitif beceriler üzerinde olumlu etki yaptığı yönündeki argümanları desteklemektedir. Hareket eğitiminin özel gereksinimli çocukların kognitif fonksiyonlarına olan olumlu etkisi çalışmayla doğrulanmıştır. Topluma entegrasyon ve öz yeterlilik için kognitif fonksiyonlarının gelişmesine ihtiyaç du- yan özel gereksinimli çocuklar için oluşturulacak özel eğitim programlarına, özel hareket eğitimleri eklenmesi önerilmiştir.