Publication:
Effects of a Readings Strategy Instruction on 10th Grade EFL Students' Metacognitive Awareness / İlkay Banu Tamin ; Supervisor Dilek Büyükahiska

Simple item page
dc.contributor.advisorBüyükahıska, Dilek
dc.contributor.authorTamin, İlkay Banu
dc.date.accessioned2020-07-22T10:00:31Z
dc.date.available2020-07-22T10:00:31Z
dc.date.issued2019
dc.departmentOMÜ, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Yabancı Diller Eğitimi Anabilim Dalıen_US
dc.descriptionTez (yüksek lisans) -- Ondokuz Mayıs Üniversitesi, 2019en_US
dc.descriptionLibra Kayıt No: 128615en_US
dc.description.abstract…en_US
dc.formatXV, 149 yaprak : tablo, şekil ; 30 sm.en_US
dc.identifier.urihttp://libra.omu.edu.tr/tezler/128615.pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12712/31551
dc.language.isoenen_US
dc.publisherOndokuz Mayıs Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsüen_US
dc.relation.publicationcategoryTezen_US]
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectYabancı Dil Eğitimien_US
dc.subjectFarkındalıken_US
dc.subjectİngiliz Dili -- Öğrenim ve Öğretimen_US
dc.subjectİngiliz Dili Eğitimi Bilim Dalıen_US
dc.subject.otherTEZ YÜK LİS T158e 2019en_US
dc.titleEffects of a Readings Strategy Instruction on 10th Grade EFL Students' Metacognitive Awareness / İlkay Banu Tamin ; Supervisor Dilek Büyükahiskaen_US
dc.typeMaster Thesisen_US
dspace.entity.typePublication

Files

Collections

Yüksek Lisans Tez Koleksiyonu