Okul Öncesi Çocuğu Olan Ebeveynlerin Koronavirüs Fobisi ve Anksiyete Durumlarının Çocuklarına Yönelik Tutumlarına Etkisi

Abstract

Amaç: Bu çalışmada okul öncesi çocuğu olan ebeveynlerin koronavirüs fobisi ve anksiyete durumlarının çocuklarına yönelik tutumlarına etkisini incelemek amaçlanmıştır. Yöntem: Kesitsel ve tanımlayıcı tipte bir araştırmadır. Araştırmanın örneklemini 2021 yılı kış mevsiminde, Türkiye’de okulöncesi çocuğu olan 275 ebeveyn oluşturmuştur. Veri toplama sürecinde; araştırma hakkında bilginin verildiği açıklayıcı metin ile birlikte Tanıtıcı Bilgi Formu, Koronavirüs-19 Fobisi Ölçeği, Beck Anksiyete Ölçeği ve Ebeveyn tutum Ölçeği Google formlar üzerinden oluşturulmuş ve linki ebeveynlere sosyal medya aracılığı ile ulaştırılmıştır. Bulgular: Ebeveynlerin Beck Anksiyete Ölçeği puan ortalaması 33.40±9.97, Koronavirüs 19 Fobisi Ölçeği puan ortalaması 53.22±15.28’dir. Ebeveyn Tutum Ölçeği’ne göre ebeveynlerin demokratik tutum puan ortalaması 73.73±6.09, koruyucu tutum puan ortalaması 30.55±5.98 belirlenmiştir Beck Anksiyete Ölçeği ve Koronavirüs 19 Fobisi Ölçeği arasında pozitif yönde korelasyon (r= .461; p= .000) saptanmıştır. Sonuç: Çalışma sonuçlarına göre ebeveynlerde şiddetli anksiyete semptomları ve orta derece koronavirüs korkusu olduğu tespit edildi. Anksiyete ve koronavirüs fobisi ile otoriter ve koruyucu ebeveyn tutumu arasında pozitif yönde bir ilişki saptandı.