Publication:
Kur'ân'da Hz. İbrahim Kıssasının Değerler Eğitimi Açısından Tahlili

dc.contributor.advisorKara, Mustafa
dc.contributor.authorDemirden, Kemal
dc.date.accessioned2020-07-22T09:09:26Z
dc.date.available2020-07-22T09:09:26Z
dc.date.issued2019
dc.departmentOMÜ, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Temel İslam Bilimleri Anabilim Dalıen_US
dc.departmentSosyal Bilimler Enstitüsü / Temel İslam Bilimleri Ana Bilim Dalı
dc.descriptionTez (yüksek lisans) -- Ondokuz Mayıs Üniversitesi, 2019en_US
dc.descriptionLibra Kayıt No: 128563en_US
dc.description.abstractBu Yüksek Lisans tez çalışmasında 'Kur'ân'da Hz. İbrahim Kıssasının Değerler Eğitimi Açısından Tahlili' konusu işlenmektedir. Araştırmanın amacı, Kur'ân'da Hz. İbrahim kıssasını değerler eğitimi açısından tahlil etmektir. Hz. İbrahim kıssasının değerler eğitimi açısından incelenmesi, bu kıssanın doğru biçimde anlaşılması adına büyük önem arz etmektedir. Çalışma üç bölümden oluşmaktadır. Birinci bölüm 'Ana Hatlarıyla Kur'ân Kıssaları' adını taşımaktadır. Bu bölümde, kıssa kavramı, Kur'ân kıssalarının özellikleri ve kıssaların amaçları konuları işlenmektedir. 'Kur'ân'da Hz. İbrahim Kıssası' başlıklı ikinci bölümde Hz. İbrahim ve kavmi hakkında bilgi verilmekte, onun Nemrud ve avanesi ile giriştiği tevhîd mücadelesi aktarılmaktadır. Üçüncü bölüm 'Değerler Eğitimi Açısından Hz. İbrahim Kıssası' başlığını taşımakta, bu bağlamda da Hz. İbrahim kıssasında işlenen değerler, ahlâkî ilke ve erdemler ile olumsuz tutum ve davranışlar incelenmektedir. Elde edilen bulgular Sonuç kısmında verilmektedir. Anahtar Kelimeler: Kur'ân-ı Kerim, Hz. İbrahim, Tefsir, Kıssa, Değerler.
dc.description.abstractIn this Master thesis the subject, 'Prophet Abraham's Parable in the Qur'an in terms of Values Education', is handled. The aim of the research is that analyzing the Prophet in the Qur'an in terms of Values Education. Because, analyzing of the Parable Abraham in terms of Values Education has a great value for understanding of the Parable correctly. The study includes three parts. The first section is called 'Parables of the Qur'an'. In this section, the Notion of Parable, Properties and goals of the parables are argued. In the second section is titled like 'The Abraham Parable in the Qur'an'. In this part, Abraham and his society and Nimrod and his society are discussed. In the third section is called like 'Abraham Parable in terms of Values Education'. Therefore, the values, ethical precepts and virtues and negative treatment and behaviors, which the Parable includes are argued. The findings, which were gained, are given in the part of conclusion. Keywords: Holy Quran, Abraham (pbuh), Tafsir, Parable, Values.en_US
dc.formatVI, 112 yaprak. ; 30 sm.en_US
dc.identifier.endpage124
dc.identifier.urihttps://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/TezGoster?key=vjszP7PzV0HebcjFEvDfwDWkmAVLPbUOfYZayiTWDGj22CJFQHSvRK_8cEZBsUtS
dc.identifier.urihttp://libra.omu.edu.tr/tezler/128563.pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12712/30621
dc.identifier.yoktezid585150
dc.language.isotren_US
dc.language.isotr
dc.publisherOndokuz Mayıs Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsüen_US
dc.relation.publicationcategoryTezen_US]
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectDin
dc.subjectEğitim ve Öğretim
dc.subjectDeğerler
dc.subjectDeğerler Eğitimi
dc.subjectEğitim
dc.subjectHz. İbrahim
dc.subjectKur'an-ı Kerim
dc.subjectKıssalar
dc.subjectTefsir
dc.subjectReligionen_US
dc.subjectİslamiyet
dc.subjectEducation and Trainingen_US
dc.subjectValuesen_US
dc.subjectValues Educationen_US
dc.subjectEducationen_US
dc.subjectHz. İbrahimen_US
dc.subjectKoranen_US
dc.subjectNarrativesen_US
dc.subjectCommentaryen_US
dc.subjectIslamen_US
dc.subject.otherTEZ YÜK LİS D381k 2019en_US
dc.titleKur'ân'da Hz. İbrahim Kıssasının Değerler Eğitimi Açısından Tahlili
dc.titleAnalysis of the Parable Abraham in the Qur'an in Terms of Values Educationen_US
dc.typeMaster Thesisen_US
dspace.entity.typePublication

Files