Publication:
Farklı Etkinlik Tiplerinin Öğretmen Adaylarının Akıl Yürütme Becerileri Üzerindeki Etkileri

Simple item page
dc.authorscopusid22933366900
dc.authorscopusid10041215400
dc.contributor.authorApaydin, Z.
dc.contributor.authorTaş, E.
dc.date.accessioned2025-12-10T21:59:07Z
dc.date.issued2010
dc.departmentOndokuz Mayıs Üniversitesien_US
dc.department-temp[Apaydin] Zeki, Eğitim Fakültesi, Ondokuz Mayis Üniversitesi, Samsun, Turkey; [Taş] Erol, Eğitim Fakültesi, Ondokuz Mayis Üniversitesi, Samsun, Turkeyen_US
dc.identifier.endpage188en_US
dc.identifier.issn1304-6020
dc.identifier.issue4en_US
dc.identifier.scopus2-s2.0-85018214761
dc.identifier.scopusqualityQ2
dc.identifier.startpage172en_US
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12712/34890
dc.identifier.volume7en_US
dc.identifier.wosqualityN/A
dc.language.isotren_US
dc.publisherEkip Buro Makineleri A. editortused@gmail.comen_US
dc.relation.ispartofJournal of Turkish Science Educationen_US
dc.relation.publicationcategoryMakale - Uluslararası Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanıen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccessen_US
dc.titleFarklı Etkinlik Tiplerinin Öğretmen Adaylarının Akıl Yürütme Becerileri Üzerindeki Etkilerien_US
dc.typeArticleen_US
dspace.entity.typePublication

Files

Collections

Scopus İndeksli Yayınlar Koleksiyonu