Publication:
İlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi İbadet Konularının İşlenmesinde Çoklu Zeka Yaklaşımının Öğrencilerin Başarıları Üzerindeki Etkisi / Kadir Cihan ; Danışman Mevlüt Kaya

Simple item page
dc.contributor.advisorKaya, Metin
dc.contributor.authorCihan, Kadir
dc.date.accessioned2020-07-22T08:00:37Z
dc.date.available2020-07-22T08:00:37Z
dc.date.issued2013
dc.departmentOMÜ, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Felsefe ve Din Bilimleri Anabilim Dalıen_US
dc.descriptionTez (yüksek lisans) -- Ondokuz Mayıs Üniversitesi, 2013en_US
dc.descriptionLibra Kayıt No: 66165en_US
dc.description.abstractÖzeten_US
dc.formatXII, 175 y. : tablo ; 30 sm.en_US
dc.identifier.urihttp://libra.omu.edu.tr/tezler/66165.pdf
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12712/29815
dc.language.isotren_US
dc.publisherOndokuz Mayıs Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsüen_US
dc.relation.publicationcategoryTezen_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectİlköğretim -- Müfredat Programları -- Din Kültürüen_US
dc.subjectİbadeten_US
dc.subjectZekaen_US
dc.subject.otherTEZ YÜK LİS C571i 2013en_US
dc.titleİlköğretim Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi İbadet Konularının İşlenmesinde Çoklu Zeka Yaklaşımının Öğrencilerin Başarıları Üzerindeki Etkisi / Kadir Cihan ; Danışman Mevlüt Kayaen_US
dc.typeMaster Thesisen_US
dspace.entity.typePublication

Files

Collections

Yüksek Lisans Tez Koleksiyonu