Die Psychosoziale Wirkung Der Zielkultur Auf Studenten

Abstract

Yabancı dil öğretiminde düşünce aktarımı ve düşüncenin dilsel tavır-tutuma yansıması önemlidir. Yani dili öğrenciye yaşatmak gerekir. Diliyaşama, dil ara dünyasının içselleştirilmesiyle mümkündür. Diliiçselleştirme ise hedef kültürün kişi üzerindeki psiko-sosyal etkilerinebağlıdır.Bu nedenle bu çalışmada hedef kültürün öğrenci üzerindeki psiko-sosyal etkileri araştırılacaktır. Hedef kültürün öğrenci üzerindeki psiko-sosyal etkilerinin belirlenmesi, yöntem ve ders işleme modeli geliştirmeaçısından faydalı olacağı düşünülmektedir.Anahtar Sözcükler: Psiko-Sosyal, Kültür, Dil, Kültür Sosyolojisi, Dil AraDünyası

Beim Fremdsprachlehren ist es wichtig, die Gedanken exaktauszudrücken und diese Kenntnisse im Alltag gebrauchen zu können.Die Studenten/innen müssen die Sprache erleben, damit sie dieSprache genug beherschen können. Um die Sprache erleben zukönnen muss man die sprachliche Zwischenwelt verinnerlichen. Diesprachliche Zwischenwelt zu verinnerlichen, hängt von derpsychosozialen Einflüssung auf die Personen ab. Deswegen wird indieser Untersuchung der Eindruck der psychosozialen Einflüssung derZielkultur auf den Studenten/innen beim Daf-Unterricht bearbeitet.Die Feststellung der psychosozialen Wirkungen, welche die aufStudenten/innen bewirkt haben, kann bei der Entwicklung derUnterrichtsmethoden nützliche und brauchbare Dokumente bieten.Schlüsselwörter: Psychosozial, Kultur, Sprache, Kultursoziologie,sprachliche Zwischenwelt