Publication:
Sakarya University Journal of Education, 5/3 (Aralık /December 2015) ss.172-173. DOI: http://dx.doi.org/10.19126/suje.11270

Simple item page
dc.contributor.authorYaman, İsmail
dc.date.accessioned2020-06-21T10:44:18Z
dc.date.available2020-06-21T10:44:18Z
dc.date.issued2015
dc.departmentOMÜen_US
dc.department-tempOndokuz Mayıs Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Yabancı Diller Eğitimi Bölümü, İngiliz Dili Eğitimi Anabilim Dalı, Samsun, Türkiye -- ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ --en_US
dc.description.abstract...en_US
dc.identifier.endpage173en_US
dc.identifier.issn2146-7455
dc.identifier.issn2146-7455
dc.identifier.issue3en_US
dc.identifier.startpage172en_US
dc.identifier.urihttps://app.trdizin.gov.tr/publication/paper/detail/TVRrM05EZ3hNUT09
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.12712/9751
dc.identifier.volume5en_US
dc.language.isoenen_US
dc.relation.journalSakarya University Journal of Educationen_US
dc.relation.publicationcategoryDiğeren_US
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessen_US
dc.subjectEğitimen_US
dc.subjectEğitim Araştırmalarıen_US
dc.titleSakarya University Journal of Education, 5/3 (Aralık /December 2015) ss.172-173. DOI: http://dx.doi.org/10.19126/suje.11270en_US
dc.typeReviewen_US
dspace.entity.typePublication

Files

Collections

TR-Dizin İndeksli Yayınlar Koleksiyonu