Kur'an kursu öğreticilerinin mesleki problemleri/ Ali Rıza Aydın; Danışman Hüseyin Peker.

Abstract

Bu araştırmada Kur'an kursu öğreticilerinin mesleklerini en iyi şekilde yapmalarını engelleyen faktörler bazı değişkenler açısından karşılaştırmalar yapılarak incelenmiştir. Araştırmada öğreticilerin mesleki problemleriyle ilgili anket soruları hazırlanmış dokuzu açık uççlu olmak üzere toplam 62 soru sorulmuş bunlardan altı tanesi araştırmanın bağımsız değişkenleri olarak alınmıştır. Araştırmanın kapsamını Samsun ve Giresun il,ilçe ve köylerinde görev yapan toplam 366 öğretici örnekleminin ise 1990'da Samsun ve Giresun şehir merkezlerinde görevli tüm öğreticilerle ilçelerden Samsun'a bağlı dört ilçe (Bafra, Çarşamba, Havza, Terme) köylerden ise Samsun ve Giresun il merkezlerine bağlı köylerle dört ilçeye bağlı köylerden seçkisiz örnekleme yoluyla seçilen 120 öğretici oluşturmuştur.Anketlerden elde edilen veriler elle değerlendirilip elde edilen sonuçlar ayrı ayrı tablolar halinde gösterilmiştir. Böylece elde edilen bilgiler Bulgular Bölümünde 52 tabloda Tartışma ve Yorum Bölümünde ise 12 tablolarda gösterilmiş tablolarda % ve f gösterilerek araştırmacı tarafından önemli görülen sonuçlar her tablonun altında yorumlanmıştır.Araştırmada elde edilen bulgular aşağıda özet olarak verilmiştir. 1.Araştırmada ortaya çıkan bulgulara göre Kur'an kursu öğreticilerinin büyük bir kısmının mesleklerinde kendilerinin yeterli gördükleri anlaşılmıştır. 2.Kur'an kursu öğreticilerinden büyük çoğunluğu mesleklerinden memnun olduklarını belirtmişlerdir.Mesleklerinden memnun olmayanlar ise bunu yeterli sayıda öğrenci bulamayışlarına ve öğrencilerin seviyelerinin düşüklüğüne bağlamışlardır. 3.Öğreticileriden çoğunun boş zamanlarını genelde İslami eserler okuyarak ve maddi katkı sağlayacak ek bir işle uğraşarak geçirdikleri görülmüştür. 4.Öğreticilerden çoğu herhangi bir kişisel problemlerinin olmadığını kişisel problemi olanlar ise bunların daha çok maddi sıkıntılar ailevi problemler gibi konularda olduğunu belirtmişlerdir. 5.Kur'an kursu öğreticilerinden büyük çoğunluğu aldıkları maaşın yetersiz olduğunu bunun sonucu olarak da ek bir işle uğraşmak zorunda kaldıklarını ve ailelerinden yardım aldıklarını belirtmişlerdir. 6.Kur'an kursu öğreticileinin hepsi disiplin kurallarına uymayan öğrencilere dayak cezası vermediklerini belirtmişlerdir. 7.Öğreticilerin büyük bir kısmı öğrencilerin eğitimi konusunda velilerle aralarında halletmette güçlük çektikleri problemlerin çıktığını ve bunları ellerinden geldiği kadar halletmeye çalıştıklarını belirtmişlerdir. 8.Kur'an kursu öğreticilerden çoğu kurslara devam eden öğrencilerin sosyoekonomik durumlarının orta ve düşük olduğunu öğrenci sayısında değişiklik olmadığını belirtmişlerdir.9.Öğreticilerden %84.99'unun meslektaşlarıyla olan ilişkilerinden memnun olduğu %15'inin de memnun olmadığı anlaşılmıştır. 10.Öğreticilerden büyük çoğunluğunun (%91.66) kısmen de olsa idareyle olan ilişkilerinden memnun oldukalrı görülmüştür. 11.Kur'an kursu öğreticilerinden çoğu mesleki bir ceza almadıklarını alanların ise bu cezaları gereksiz yere aldıklarını belirtmişlerdir.12.Öğreticilerin çoğu yıl sonu dinlenme tatillerini yeterli görmemektedir.13.Kur'an kursu öğreticilerinden çoğu hizmet-içi eğitim kurs ve seminerlerine katıldıkları ve bu kursları faydalı buldukları bu kurslarda Kur'an-ı kerim kıraatı ve tecvit konuları ile din eğitimindeki metot bilgilerine ağırlık verilmesi gerektiğini ifade ettikleri görülmüştür.14.Araştırmada elde edilen bulgular doğrultusunda Kur'an kursu öğrencilerinin mesleklerini en iyi şekilde yapmalarını engelleyen faktörlerin giderilmesi ve kendilerinin mesleklerinde daha başarılı olabilmelerini temin etmek amacıyla çeşitli öneriler sunulmuştur.